Guru Informatika
Sekolah Menengah PertamaMerancang pembelajaran Informatika yang kontekstual melalui diskusi, project, permainan, visualisasi data, dan computational thinking.
Perjalanan ini tidak selalu linear. Setiap ruang kelas, organisasi, dan project teknologi memberi cara baru dalam melihat masalah.
Merancang pembelajaran Informatika yang kontekstual melalui diskusi, project, permainan, visualisasi data, dan computational thinking.
Mendukung pengelolaan data sekolah, validasi informasi peserta didik, serta pemanfaatan perangkat digital untuk proses administrasi.
Mengoordinasikan sosialisasi, mentoring, pelatihan proposal, dan ruang kolaborasi untuk membantu mahasiswa mengembangkan ide menjadi karya.
Mendampingi siswa memahami pemrograman dan menghubungkan konsep teknis dengan latihan yang lebih mudah dipraktikkan.
Mengembangkan aplikasi berbasis kebutuhan nyata, mulai dari autentikasi, pengelolaan data, workflow verifikasi, hingga pelaporan.
Membangun aplikasi pembelajaran menggunakan React Native dan Flutter dengan fokus pada arsitektur, state management, dan pengalaman pengguna.
Mendalami clean architecture, pemisahan domain, layanan autentikasi terpusat, serta penggunaan AI yang tetap dapat dikontrol oleh pendidik.